Cuadro comparativo de Erik Erikson

Índice
  1. Diferencias en las etapas de desarrollo según Erik Erikson
  2. Conclusion

Diferencias en las etapas de desarrollo según Erik Erikson

A lo largo de las distintas etapas de desarrollo propuestas por Erik Erikson, podemos observar tanto cambios físicos como psicológicos en las personas. Estas etapas, que van desde la infancia hasta la adultez tardía, presentan una serie de crisis psicosociales que deben ser superadas para lograr un desarrollo saludable. Veamos a continuación las diferencias principales entre cada una de estas etapas:

  • Infancia (0-1 años): Durante esta etapa, el principal conflicto es la confianza versus desconfianza. Los bebés dependen completamente de los cuidadores y su capacidad para satisfacer las necesidades básicas del niño influye en el desarrollo de la confianza o la desconfianza en el mundo.
  • Niñez temprana (1-3 años): En esta etapa, los niños comienzan a desarrollar su autonomía. La crisis de autonomía versus vergüenza y duda se centra en el equilibrio entre la necesidad de explorar y experimentar, y la necesidad de establecer límites.
  • Niñez intermedia (3-6 años): Durante esta etapa, los niños comienzan a tomar iniciativa y a desarrollar habilidades para planificar y emprender proyectos. La crisis de iniciativa versus culpa se relaciona con la capacidad de los niños para superar sus miedos y explorar nuevas experiencias.
  • Niñez tardía (6-12 años): En esta etapa, los niños se enfrentan al desafío de la industria versus inferioridad. Se centra en el desarrollo de habilidades académicas y sociales, así como en la valoración del trabajo bien hecho.
  • Adolescencia (12-18 años): Durante la adolescencia, la identidad versus la confusión de identidad se convierte en la principal crisis. Los adolescentes buscan una identidad estable y un sentido de pertenencia a un grupo, al tiempo que exploran diferentes roles y opciones de vida.
  • Adultez temprana (19-40 años): En esta etapa, la intimidad versus el aislamiento se convierte en el conflicto principal. Los adultos jóvenes buscan establecer relaciones íntimas y compromisos afectivos con otras personas.
  • Adultez media (40-65 años): Durante esta etapa, la generatividad versus el estancamiento es la principal crisis. Los adultos se preocupan por el bienestar de las futuras generaciones y buscan dejar un legado significativo.
  • Adultez tardía (65+ años): En esta etapa, los adultos enfrentan el conflicto de integridad versus desesperación. Reflexionan sobre la vida vivida, buscan un sentido de integridad y aceptan la realidad de la muerte.

Conclusion

Las etapas de desarrollo propuestas por Erik Erikson nos muestran la importancia de enfrentar y superar las crisis psicosociales en cada etapa de nuestra vida. Cada etapa representa una oportunidad para adquirir nuevas habilidades, virtudes y perspectivas que nos ayudarán a alcanzar un desarrollo psicológico saludable. Es importante reconocer que el desarrollo no se limita a la infancia, sino que continua a lo largo de toda nuestra vida.

Al comprender las etapas y los desafíos que enfrentamos en cada una de ellas, podemos tomar decisiones más informadas y trabajar hacia un crecimiento personal y emocional significativo. Nunca es tarde para abordar las crisis no resueltas o para buscar ayuda y orientación si nos encontramos atrapados en una etapa particular. ¡Aprovecha las oportunidades de cada etapa y continúa avanzando en tu desarrollo personal!

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